Wanneer er educatie, advies of bemiddeling wordt gevraagd door ouders of professionals rondom kinderen met een diagnose binnen het FASD spectrum, of door volwassenen met FASD, zien we vaak overeenkomsten in de hulpvraag, levensloop en specifieke aandachtsgebieden en problematiek. Bij
De meeste kinderen met een diagnose binnen het FASD spectrum, hebben daarnaast een bonte mix aan andere classificaties. ADHD, autisme (ASS), CD, ODD, Gilles de la Tourette syndroom, leerstoornis, sensomotorische problematiek, medische problematiek maar ook vaak hechtingsproblematiek of een reactieve
“Het Familiegroepsplan: hulpverleningsplan of plan van aanpak opgesteld door de ouders, samen met bloedverwanten, aanverwanten of anderen die tot de sociale omgeving van de jeugdige behoren;” (Bron: Jeugdwet Artikel 1.1.) De meeste ouders van kinderen met FASD en comorbide diagnostiek
Alle huidige aandacht voor vroegkinderlijk trauma, een kansrijke start en vroegsignalering is een mooie ontwikkeling om babies en jonge kinderen een zo goed mogelijke start mee te geven en eventuele problemen t.a.v. gezondheid of ontwikkeling zo vroeg mogelijk in kaart
